寄语

湖大雷火平台官网首页新近推出的“廉洁文化微课堂”，是一种很好的探索！党政工团通力协作，按照学校“四措并举”、“五心共融”、“六风和拂”的总体方案，大胆探索，大胆实践，运用“喜闻乐见”的教育形式，把“廉洁的种子”播进青年学生的心田，让清风正气充盈校园，让廉洁之花在沙湖之滨盛开怒放！

雷火平台官网首页党委常委 纪委书记 监察专员

檀坤华

“廉洁文化”微课堂

日前，“清廉湖大”建设正在全校上下如火如荼地进行中，为响应和落实“清廉湖大”建设方案，拓展深化全院师生对“廉洁”文化的认知和了解，在全院上下营造和形成“廉洁文化”，让“清朗党风、清明政风、清正教风、清新学风、清廉家风、清风文化”六风和拂、盈满全院。学院党委和工会特开展“廉洁文化微课堂”系列活动，邀请全院师生走进名家名师的“廉洁文化”课堂。

第二期，让我们继续跟随中纪委“廉洁文化公开课”特邀开讲嘉宾、南京师范大学郦波教授一起解读“腐败”。

第二课 解读“腐败”

一、专家介绍

个人简介：

郦波，生于1972年，祖籍江苏丹阳。汉语言文学博士，教育学博士后，南京师范大学教授，江宁织造博物馆馆长，南京明清文化研究中心主任，曾国藩国际研究会副会长，江苏省青联常委。

中纪委“廉洁文化公开课”特邀开讲嘉宾，“中国汉字听写大会”、“中国成语大会”文化嘉宾，《百家讲坛》栏目特约主讲人。

专业领域：

中国古典文学与文化、儒家教育思想研究

二、学习内容

视频来源：中央纪委监察部网站“廉洁文化公开课”，根据课堂需要有删减。

三、学习要点：

⟡  “腐”意指毁坏身体。《广雅》曰：“腐者败也”，用“败”来解释“腐”。所以“腐”和“败”是近义词。

⟡  “腐败”从个人层面上来讲是毁身，从家庭层面上来讲是毁家，从国家层面来讲就是毁国。

⟡  腐败毁身、毁家、毁国，我们必须将其彻底反掉。

四、学习心得：

⟡  雷火平台官网首页副院长  郭志文

第二课详细解读了“腐”与“败”两个汉字的历史文化演绎与来源，发人深省。腐败意味着，从个人层面来讲就是毁身，从家庭层面来看就是毁家，从天下层面来说就是毁国。因此，反腐败就是保护自己、保护家庭、保护国家。这与中国知识分子修身、齐家、平天下的职业理想一脉相承。

⟡  人力资源管理党支部书记  林叶

本次课堂的学习使我加深了对“腐败”一词的认识，也进一步认识到腐败对国家、社会、家庭和个人的严重危害。作为人类灵魂的工程师，我们应该树立为人师表的良好榜样，引导风清气正的社会风貌。作为基层教工党支部书记，要从身边的点滴小事做起，坚决杜绝腐败，例如带领党员教师们合法合规地使用每一笔科研经费，以影响更多的老师和同学形成规范意识；加强师德师风教育，培育健康的同事和师生关系等。

⟡  2021级企业管理专业研究生党员  熊昕羽

此次课堂学习不仅使我加深了对“腐败”一词的理解，更加深了对我党一直以来坚持反腐倡廉的思考。腐败是耻辱和害人害己的行为，更是个人价值观的沦陷。作为一名研究生，我们要在平时的学习和研究中自觉践行求真务实，把“论文写在祖国的大地上”，从小事着眼培养“慎独、慎微、慎初、慎言、慎行”的行为习惯，才能在走上工作岗位后廉洁自律，清清白白做人，明明白白做事。